2004年中国大学工学100强排行(附名单)

2004年中国大学工学100强排行(附名单)

　　由中国管理科学研究院科学学研究所《中国大学评价》课题组武书连、吕嘉、郭石林完成的《2004中国大学评价》已在核心期刊《科学学与科学技术管理》杂志2004年第1期公开发表。这是该课题组自1993年发布国内第一个包含自然科学、人文社会科学的大学科研排名以来的第9份大学排名。《2004中国大学评价》包括中国所有普通本科大学综合实力排名、自然科学排名、社会科学排名，理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等11个学科门，本科71个学科类、264个本科专业，研究生80个一级学科、368个二级学科的排名。

　　按照教育部的分类标准，工学包括地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品、航空航天、武器、工程力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术等21个学科类，共有79个本科专业。

　　据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的工学学士占学士总数的44.95%，工学硕士占硕士总数的46.22%，工学博士占博士总数的38.52%。另据教育部高校学生司发布的2002~2004年博士生导师资料统计，在全国大学22857名博士生导师中，有9347名是工学博导，占博导总数的40.89%，位居各学科第一位。2003年，开设工学专业的大学共469所。

　　工学是我国大学最大的学科，各类工学人才直接推动着我国的经济建设和工程技术领域的发展。

2004年中国大学理学100强排行(附名单)

2004年中国大学理学100强排行(附名单)

　　由中国管理科学研究院科学学研究所《中国大学评价》课题组武书连、吕嘉、郭石林完成的《2004中国大学评价》已在核心期刊《科学学与科学技术管理》杂志2004年第1期公开发表。这是该课题组自1993年发布国内第一个包含自然科学、人文社会科学的大学科研排名以来的第9份大学排名。《2004中国大学评价》包括中国所有普通本科大学综合实力排名、自然科学排名、社会科学排名，理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等11个学科门，本科71个学科类、264个本科专业，研究生80个一级学科、368个二级学科的排名。

　　按照教育部的分类标准，理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。

　　据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的理学学士占学士总数的9.94%，理学硕士占硕士总数的13.65%，理学博士占博士总数的25.19%。另据教育部高校学生司发布的2002~2004年博士生导师资料统计，在全国大学22857名博士生导师中，有4417名是理学博导，占博导总数的19.32%，仅次于工学而居第二位。2003年，开设理学专业的大学共445所。

　　理学是基础科学，基础科学原创成果的数量和质量决定着一个国家的科学水平；因此，理学是中国科学的生命。

摘自武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学 选专业-2004高考志愿填报指南》。书中将我国583所普通本科大学2004年的综合实力排名，以及这些学校11个学科门、71个学科类、264个本科专业的名次清晰地展现在考生面前。高中毕业生可根据自己平时的学习成绩，逐个审视自己喜欢的大学，从容挑选自己喜欢的专业。

中国民办高校综合实力20强评选

中国民办高校综合实力20强评选在北京国子监揭晓

来源:中国青年报
 
    有近700年历史的教育圣地———北京国子监，今天迎来一次盛会：由中国青年报主办的首届中国民办高校综合实力20强颁奖盛典在这里举行。经过严格遴选，西安翻译学院、北京吉利大学、吉林华桥外国语学院等20所学校，当选为中国民办高校综合实力20强。

　　中国民办高校已经走过20多年的历程，从最初的无资金、无校舍、无师资的自学考试补习班开始，民办高校不断发展壮大。教育部最新统计表明：2003年，全国共有各级各类民办学校(不包括成人高校)7．02万所，在校生总规模达到1416万人；其中民办普通高校173所，在校生81万人，比上年增长1．6倍；民办的其他高等教育机构1104个，各类注册学生100．4万人。一大批适应市场需求、办学理念先进、办学特色鲜明、综合实力强的优秀民办高校脱颖而出，173所学校被教育部批准为能颁发本专科文凭的本科和高职院校。

　　关注民办教育点滴进步，促进民办教育健康发展，是中国青年报的责任。为让社会各界和广大求学者全面真实了解中国民办高校的现状和20多年的发展成果，促进民办高等教育事业的发展，中国青年报独家举办了“中国民办高校综合实力20强”评选。

　　据了解，这次评选从全国1000多家民办高校中挑选出60所民办高校作为20强的候选学校。邀请国内著名的高等教育学者、知名媒体总编辑、知名教育记者等作为评委，通过对以下9项指标比较———在校生人数、占地面积、建筑面积、2003年度收入、固定资产总额、师资人数、师生比例、办学层次、学校所获主要荣誉，本着公平、公正的原则，评选出“首届中国民办高校综合实力20强”。

　　中国民办高校20强

　　西安翻译学院

　　西安外事学院

　　西安欧亚学院

　　西京大学

　　西安思源学院

　　湖南涉外经济学院

　　蓝天职业技术学院

　　江西航天职业技术学院

　　江西渝州科技学院

　　江西大宇职业技术学院

　　广东白云职业技术学院

　　北京吉利大学

　　北京科技职业学院

　　北京人文大学

　　郑州科技职业学院

　　吉林华桥外国语学院

　　三江学院

　　黄河科技学院

　　浙江树人学院

　　北京城市学院

　　
 

教育部拟成立中国高等教育评估中心

    从今年开始，我国将建立5年一轮的普通高等学校评估制度，对我国所有普通高等学校进行教学评估，建立普通高等学校教学状态数据采集和发布制度。今年年底，学生家长及社会其他人士都能从网上获得评估结果。

　  据了解，从1993年开始，教育部开始对高等学校进行教学评估的探索，共完成对254所学校的评估，其中合格评估192所，随机性水平评估46所，优秀评估16所。教学评估工作的开展，促进高校加大了经费投入，完善了教学质量监控体系，评估学校的校园环境和教学条件得到改善，对教学工作的重视程度明显提高。

　  为了进一步促进教学质量提高和转变政府职能，教育部决定从2003年起，建立5年一轮的普通高等学校评估制度，对我国所有普通高等学校进行教学评估。教育部拟成立“中国高等教育评估中心”，由中介组织对高校进行评估。

　  在对高校教学评估的同时，逐步发展到专业评估，教育部将建立普通高等学校教学状态数据采集和发布制度，建立数据库，让社会更全面地了解各高等学校的人才培养工作。教育部将把“质量工程”的有关内容纳入高等学校教学评估指标体系，作为国家和社会检查评估学校教学工作的重要指标之一。

　  教育部部长周济说，“高等教育教学状态数据库”将包括教学、科研、就业等数据，数据由学校提供。今后教育部将每年检查数据的真实度，随时向社会公开。这一数据库将于今年年底公布，以促进高校办学质量，增加社会对高校的了解。但他也强调，这一数据库重点反映高校的教学状况，但与“大学排名”不同。

东约科技与华南师范大学联合举办教育信息化产品研讨会

    六月七日，东约公司在华南师范大学生命科学学院成功的举办了“教育信息产品研讨会”。东约公司副总经理，技术总监，高级项目主管参加了会议，并分别在会上进行了发言。会上，东约公司副总经理申立先生不但与嘉宾们兴致勃勃的对高校信息化管理进行了探究，并结合日常教务工作的实际，亲自为嘉宾们进行了教学管理系统和实验室管理系统的产品演示，得到了来自华南师范大学十几个院系领导和专家老师们的热烈响应。

 

    申立指出：“真正实现信息化教育，必须从原始的教育观念上进行转变。东约公司本着源于教育，服务于教育的理念，引进国外先进的教育思想模式，致力于为全球高校信息化建设提供解决方案及技术支持，做信息化解决者，努力将中国教育信息化提高到一个新的台阶。”

 

 

  　整个演示会议高潮迭起，在轻松愉快的环境下，华南师范大学的专家们围绕软件的构架逻辑、设计理念、实际需求等方面与东约公司人员进行了激烈的讨论。东约公司技术总监周统青先生对问题逐一进行了现场回答，得到了在场嘉宾们的肯定。

 

　　周统青说：“教育的飞速发展，导致院校专业差异化的不断扩大，从而学校与学校间，学校与院系间，形成了信息化需求不能各自满足的局面。东约公司结合客户的不同需求，想客户所想，为客户进行需求个性化定制，最终在根本上解决了供需不一的矛盾。”

 

 

　　在会议的需求交流互动环节中，东约公司员工通过与嘉宾们的一对一沟通，收集了各自不同的实施需求，并承诺在三个工作日内为对方做出个性化解决方案，得到了嘉宾们的一致欣赏。

 

 

　　据悉，东约公司将逐步在全国知名高校举行此类研讨会。

 

左涛